Kennisnet Leerlingzorg Archief
LBib plannen voor 2008/2009
Auteur: Albert Ligtenberg, secretaris LBib
Voor het laatst gewijzigd op: 28 augustus 2008
De LBib komt aan het begin dit schooljaar met de speerpunten voor dit jaar. Naast de opzet van een register en intervisiegroepen, neemt de samenwerking met de ambulant begeleiders een prominente plaats in.
De LBib heeft zich nu een aantal jaren kunnen ontwikkelen. Daarin is steeds duidelijker geworden wat een intern begeleider nu eigenlijk is. De beroepsgroep is daarin verder gekomen in het beschrijven van wat de IB’er zou moeten doen aan taken. Dit jaar hoopt de LBib het traject af te ronden om de beroepsstandaard vorm te geven. Er moet dan een document liggen waarin de functieomschrijving, de benodigde vaardigheden en een gedragscode een plaats hebben gevonden. Natuurlijk is het vervolgens zaak om dat geheel in het onderwijsveld als standaard te laten gelden. Een van de zaken die daarvoor ondernomen wordt is een registratietraject met de SBL. Op die manier zal nog duidelijker wordenen wat het werk van de intern begeleider inhoudt.
Ook hoopt de LBib in dit schooljaar een start te maken met intervisiegroepen die, regionaal, intern begeleiders bij elkaar brengen om zaken te delen en elkaar te ondersteunen. Hoewel die ondersteuning er binnen het eigen samenwerkingsverband vaak wel is, blijkt er veel behoefte aan het met anderen spreken over het werk en het delen van ervaringen.
Een laatste speerpunt voor dit schooljaar is de samenwerking met ambulant begeleiders. Naast verschillen zijn er veel overeenkomsten. De LBib heeft altijd op het standpunt gestaan dat ze graag samen zou optrekken met aanverwante beroepsgroepen. Met de ambulant begeleiders gaat dit nu echt van de grond komen. Zij hopen straks als LBab te starten in een vorm die heel dicht tegen die van de LBib aanligt. Op de algemenen ledenvergadering in 2009 zal definitief worden hoe deze twee beroepsgroepen samen met en naast elkaar verder gaan. Hoewel de groei onder intern begeleiders er nog lang niet uit lijkt, zijn er samen met de ambulant begeleiders nog meer mogelijkheden om de werkzaamheden vorm te geven.
Het rapport Leerkracht en de gevolgen daarvan voor de interne begeleider zijn al weer wat uit de actualiteit verdwenen. Voor het komend schooljaar zal het voor de LBib echter zaak zijn om hier aandacht voor te blijven vragen. Al met al staat er op het gebied van verdere ontwikkeling van de beroepsgroep(en) voldoende te doen!
Link
LBib
|
|
Interne begeleiding